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《未成年人活动》我市检查测评未成年人思想道德工作
发布时间:2018-11-09 11:37:25

摘要:各县(市、区)对未成年人思想道德工作高度重视,把未成年人思想道德工作作为精神文明建设的重中之重,制订实施方案,明确目标和责任分工,将未成年人思想建设作为精神创建先进典型评选的重要

  各县(市、区)对未成年人思想道德工作高度重视,把未成年人思想道德工作作为精神文明建设的重中之重,制订实施方案,明确目标和责任分工,将未成年人思想建设作为精神创建先进典型评选的重要。有的县(市、区)还把此项工作纳入年底的工作目标体系中,从领导机制上确保了此项工作的正常。

  垣曲县把创建校园与创建省级文明结合起来,统筹资源,共促发展;河津市在中小学校普遍选配了德育辅导员,在市直学校和农村校选配了一批政治强、业务精的法制副校长,将加强师德师风建设行动落在实处;盐湖区通过网格化管理,摸清各社区困难家庭、流动人口家庭的收入及未成年子女的人数、入学等情况,建立档案和卡片,为他们提供针对性的服务;稷山县开展了“学习价值观、争当优秀接班人”系列教育;绛县把社会主义价值观编写为各自班歌,并对核心价值观内容进行解读;平陆县开设少年党课,延伸了社会主义价值观的内核;永济市组织“讲故事、诵经典”大赛;万荣县开展传统文化进校园活动;新绛县开展以“书香飘万家”为主题的阅读活动,有声有色,丰富多彩。

  各地团委、妇联积极推进家庭教育网络建设,成立了近百所家长学校,从培养和提高家长素质,积极开展家长培训,提高家长的综合素质。社会教育的补充作用进一步增强,爱国主义基地和公益性文化设施免费接纳未成年人参观的工作稳步实施。各县(市、区)充分革命老区的优势,把革命传统教育未成年人思想建设的重要内容,对未成年人免费开放。

  此外,检查中发现,各地未成年人思想道德工作也存在问题。比如:阵地作用不明显,社区发展滞后,未成年人活动和设施还不完善,开展活动单一;针对性教育不强,学校教育中重智轻德,重课堂教学轻社会实践的现象较为普遍。

  一是进一步加快课外活动建设。根据测评体系要求,各社区都必须建有未成年人活动;制定本地乡村学校少年宫自建规划,到2020年底,要按照学校总数的30%自建乡村学校少年宫;加快未成年人心理辅导站建设,切实开展心理健康教育工作。

  二是进一步营造社会环境。结合本地实际,精心具有特色的优秀少儿文化精品,积极组织童谣传唱活动;加大综合治理力度,进一步整治网吧和校园周边环境,为未成年人营造的学习环境;充分电视、互联网等大众媒体的作用,精心有利于未成年人身心健康的公益广告,动员全社会力量加强未成年人思想建设。

  三是坚持问题导向,查找薄弱,不断工作,以真抓实干、务求实效的工作态度,推动我市未成年人思想建设不断取得新进展,为“走进新时代,建设大运城”作出应有的贡献。

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